专业建设总体目标：
    景观设计专业方向把机制创新放在首要位置，完善“多方合作、多元共建”的办学体制，创新工学结合人才培养模式，重构基于设计与施工（工作）过程的课程体系和教学内容，加快高水平专兼结合专业教学团队建设，加速校内外生产性实训基地建设，以及学生职业技能和素质的全面养成，人才培养质量保障体系建立，就业指导与服务，社会服务能力建设等方面发挥示范、引领作用。建成人才培养模式的范本、树立课程体系与教学内容改革的标杆、建立教学实验实训条件建设的样板、形成高水平“双师”专业教学团队建设的范例、成为先进校园文化建设的先锋。
    室内设计专业方向随着室内装饰行业的发展，行业分工的细化，专业分工也越来越细，专业性越来越强，根据行业人才市场的特殊需求形势，我专业将以行业需求为主导，不断改进专业课程设置，完善课程结构；利用已有的基础和现代技术手段，在专业教学方面采用更加开放的教学方式；推行双证书制度；加强继续教育力度。
人才培养目标：
    本专业培养德、智、体全面发展的，掌握设计和通晓管理的高素质技能型人才，学生具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，能进行景观、住宅和公共建筑室内的设计，还能进行工程组织管理工作和监督质量的工作，也可从事其他相关空间的设计工作，如展场设计，橱窗设计等。教学力求能够培养服务于施工第一线的、具有艺术设计能力、施工管理能力、指挥协调能力的管理人员。本专业学生可进行环境艺术设计专业专本衔接课程，直接取得本科学历文凭。
专业（职业）课程：
    景观设计方向：艺术基础、三大构成、画法几何与阴影、透视、手绘表现基础、设计表现技法、制图原理、人体工程学、中外建筑史、中外园林史、园林生态设计、建筑设计基础、photoshop、autocad、景观材料、景观植物配置、施工技术实践、施工组织管理、小区庭院设计、居住区景观设计、城市广场设计、主题公园设计等。
    室内设计方向：手绘基础、快速表现、手绘综合表现、草图大师、制图原理、设计制图、人体工程学、摄影基础、中外建筑史、中国工艺美术史、中外艺术史讲座、建筑装饰材料、施工技术实践、建筑设计、照明设计、展示设计、住宅室内空间设计、公共空间设计、装潢设计基础、职场必须的应用文写作、行业法律法规等。
集中实践课程：
    专题设计调研、写生、课程展示、顶岗实习、毕业实习、毕业设计等。
专业选修课程：
    中外艺术史讲座、草图大师等。