三月的初春，寒意未消。但在我院健康美容系的办公室里大伙却异常兴奋，前不久在四川省“首届保健按摩技能大赛”中取得优异成绩的我院医疗美容技术专业教学团队，又成功入选“四川省高等学校2007年度省级教学团队”。并成为2007唯一一个获此殊荣的民办高校教学团队。在我们惊诧是什么让这个发展才短短5年，从当初的8人到现在24人年轻团队具有如此大的生命力与凝聚力时，该专业带头人汤明川主任为我们解开了谜团。
    记者（以下简称记）：汤主任您好,得知在这次申报“四川省高等学校2007年度省级教学团队”,省内一些”211”、“985工程”等著名高校也加入进来，你觉得是什么成为我们获胜的法宝呢？
    汤明川（以下简称汤）：在中国，美容是近20年才兴起的时尚行业，将其纳入高等职业教育更是近年我院才在全国率先开设的新专业，我们的“医疗美容技术专业教学团队”拥有一流的师资资源，团队中老中青搭配，职称和知识结构合理，老专家具有较高的师德和较深的学术造诣。在业内都是德高望重的学者，我们的年轻教师爱岗敬业，勤奋钻研，不但专业知识笃厚，技能也很扎实 。在人才培养和教学改革中，我们的团队敢于推陈出新，勇于探索和创新，多次在科研和技能大赛上夺得大奖。团结、奋进、求实、创新是我们团队的核心竞争力，也是我们获胜的“法宝”。
    记：汤主任，高等教育美容方面的教材在我国还是一个空白，很多时候我们的老师在教学之余，还要承担教材编写和论文撰写？
    汤：是的 ，近几年，我们的老师出版了《面部皮肤护理》、《身体护理》、《美容护理基础》、《中国传统医学基础理论》等11本教材，其中三项还获得“21世纪高等职业教育规划教材双证系列”，在课程的开发与研究上，我们创建了国家精品课程一门，省级精品课程一门，校级精品课程4门。在学术研究上，我们的老师获得多项国家、省级论文大奖。
    记：汤主任，获得省级教学团队，不仅仅依靠科研成就，想必在教学教改上，也有自己的特色？
    汤：目前美容保健行业的从业人员多来自短期培训班或师带徒。基本理论知识、综合技能等均很欠缺，创新能力和科学护理能力与行业高迅发展的需求也存在一定的差距。培养高素质、高技能，知识面广、综合能力强，具有创新精神的高级美容保健人才是行业的呼唤、时代的需求。我们顺应社会的需要将高等职业培训与高等学历教育结合起来，高起点的开办了这一专业，并不断改革。在探索高职人才的培养上，我们对专业课程设置进行了不断调整，考虑到高职学生应以就业为导向，故选择了层级式阶段化课程模式。在规划和设计科目课程、课程门类、先后顺序、课时分配、学年编制时，设计为学年阶段式，即根据美容专业学生就业所需的职业技术能力，对应国家劳动部制定的中、高级美容师和美容技师的职业标准，在人才培养计划中形成三个不同的教学阶段，每个阶段对应一个职业标准要求，对其应掌握的知识、技能、素质课程进行整合，学完一个阶段的课程，就具备了该阶段对应的职业资格的技术能力结构，可以就业，也可以进行更高一个层次的学习，去获取更高一级的职业资格证书。前后阶段在教学内容、技能水平上是逐步提高，螺旋上升的。原则上一学年为一个阶段，分别达到中、高级美容师和准技师的职业标准。
    记：一个好的团队，不仅需要一位卓越的领导人，更需要全体成员的齐心协力，你对这个团队有着怎样的感情。
    汤：来标榜已经七年了，在我40多年的从教生涯里，我从没有看见像标榜这样为教育而执著的一群人，在我们的团队里，不论是中年教师还是青年教师，他们都挚爱着这份工作，“美容”它的实践性很强，为了指导学生完成一个动作、一个细节，我们的老师常常放弃了自己的休息时间。在2006年为了创建省级精品课程，暑假期间，所有的老师都奋战在第一线，课程开发、编写教材、传统美容技术的继承与创新一干就是三个多月，累了打个盹继续，困了就把课桌当成了床。在这儿，我们的很多教师都是年轻教师，他们一样有着年轻的喜好和生活方式，为了精品课程，他们选择了放弃。所以在这儿我们就像一家人，我们为了同一个目标走到了一起，也为了同一个目标而奋斗。
    记:对于团队今后的建设，您有何打算？
    汤：好的产品出自好的工艺师，师资建设是我们团队建设的重中之重，努力建设一支高素质、高技能的双师型三合理的教师队伍；其次在教材建设上，制定一套既符合职业技能要求又能满足高职教学需要的系列教材，以保证教学质量的不断提高；在课程建设方面，继续以就业为导向以职业能力为核心课程体系开发的研究和探索；进一步加强实践教学的改革和创新：（1）加强校内实训基地欧德仿真建设和规范管理，（2）将实践教学的重点从一对一的简单实训向创新实践转移，（3）加强平时每一项重要单元技能掌握情况的考核，降低期末考试的权重，将教学评估与职业资格的考核结合起来，突出职业能力的考核。在产学研结合的新方法探索上，继续探索和完善顶岗实习和毕业生就业相结合的产学结合方法，努力建立更多更稳定的实习、就业合作单位。按照创意产业的思路，实行校内学产与市场产学无缝对接。实现前校→产学结合←后企。相信，在我们的努力下，美容行业将成为经济发展的又一增长点。宣传部：何琳